Besök av franska institutet

Besök av franska institutet

 

Måndag 25 april har vi haft besök av Pauline Buchaillot som är språklig assistent på franska institutet. Hon pratade med våra åk 7 om fördelar och möjligheter att lära sig franska språket. Ta gärna del av de bifogade dokument som förklarar allt om detta.

Visite de l´institut français

 

Le lundi 25 avril nous avons eu la visite de Pauline Buchaillot qui est assistante linguistique à l’institut français. Elle a discuté avec nos élèves de septième des avantages et des possibilités d´apprendre et de maîtriser la langue française. Voici en pièce jointe ces documents que l’on a donnés aux élèves.

Franska språket öppnar dörrar!

 

Fête du Printemps 2022 – ett stort tack!

Föräldraföreningens styrelse vid Franska Skolan vill rikta ett stort tack till alla deltagande klasser, föräldrarepresentanter, vårdnadshavare och sprudlande gäster som deltog under helgens episka vårfirande.
Fête du Printemps 2022
Ca 1200 glada gäster kom denna dag. Fantastiskt!
Engagemanget, glädjen, känslan av gemenskap och inte minsts kräcken (spöktunneln) var enormt.

Vi är så lyckliga för det blev så lyckat och hoppas ni är det med!
Insamlingen tilll Ukraina fortsätter till 23 maj.

Un grand merci et un merveilleux printemps
Föräldraföreningen styrelse – Franska Skolan/ Ecole Française i Stockholm

Språkolympiaden vinnare och finalisterna Franska Skolan 2022

Språkolympiaden vinnare och finalisterna Franska Skolan 2022

I år hade vi en stor framgång bland våra elever i tävlingen språkolympiad Franska 2022.

I kategorin modersmål vann Maeva  och i kategorin grundskolan gick Vibeke och Alexis till finalen och blev trea!

Stort grattis till alla 3 ! Vi är stolta över er !

 

Vainqueur et finalistes de la compétition ”Språkolympiad” français 2022 de Franska Skolan

Cette année, nous avons eu un grand succès auprès de nos élèves lors de la compétition « Språkolympiad 2022 ».

Dans la catégorie langue maternelle, Maeva a gagné de façon brillante sa catégorie. Vibeke et Alexis sont allés en finale à Malmö et ont terminé à une belle troisième place !

Félicitations à tous les 3 ! Nous sommes fiers de vous !

Vinnare av språkolympiad i kategori modersmål

 

Franska Skolan stod idag som mycket stolta vinnare i årets språkolympiad!

Maeva (8C) vann den stora finalen i franska i den rikstäckande språktävlingen språkolympiaden i kategori modersmål!

Enligt traditionen hålls finalen i Malmö, men i år genomfördes den via Zoom. Hon stod som en solklar vinnare och vi kan inte nog gratulera henne. Hon kommer hämta sitt pris den 1 april i Malmö tillsammans med våra två andra elever Vibeke (8C) och Alexis (8B) som ska tävla för att försöka ta hem pokalen i kategori grundskolan.

 

Stor eloge också till Juliana (8B) och Lilie (7A) som gick hela vägen till finalen.

Bravo till alla dessa elever som representerar vår skola på ett sånt fint sätt!

Vinnare av regionsfinalen Språkolympiad grundskolans kategori

Våra 2 elever Vibeke (8C) och Alexis (8B) vann regionsfinalen i franska i den rikstäckande språktävlingen Språkolympiad!
Nu är de kvalificerade till den stora finalen som kommer äga rum i Malmö den 1 april. Vi ser mycket fram emot denna dag och önskar dem ett stort lycka till !

Besök av Eric André

Spännande värdegrundsarbete med årskurs 4

Tack vare ett unikt samarbete med Ekebyhovs särskola har grundskoleelever i 4A och 4B haft möjligheten att träffa författaren till boken Judith och muppskolan. Boken skrevs av elever från särskolan som skulle berätta om fördomarna men också glädjen och framgången kopplade till att börja på särskolan.

Franska Skolans årskurs 4 elever ställde kloka och öppna frågor och kunde reflektera om hur ett mer inkluderande samhälle skapas redan på skolan. På ett respektfullt sätt och med genuint intresse visade elever sin kapacitet att möta olikheter.

Denice Sverla, rektor på Ekebyhovs särskola prisades för sitt arbete kring bokskrivandet. Bok var nominerad till Svenska Design Priset 2021.

Läs mer här:

Finalister 2021 | Skolledare21

Elever från grundsärskolan på Ekerö ger ut en bok – Ekerö kommun (ekero.se)

Stella skrev bok om att byta till särskola: Hade inga vänner förut – P4 Stockholm | Sveriges Radio

Mycket givande att kunna kombinera matte och franska.

Idag har årskurs 2 gymnasieelever debatterat i franskalektionen. Frågan var : ”Matematik finns överallt i samhället. Borde alla elever i Sverige läsa Naturvetenskapsprogrammet i framtiden?”. De hade bjudit en gäst! Hans, matematiklärare som talar franska, kunde reflektera med dem kring många aspekter kopplade till matematik: natur, klimat, pandemi, statistik, hjärnaktivitet, språk, teknologi och utveckling i Afrika… Mycket givande att kunna kombinera matte och franska.

Gymnasieelever läser prisbelönade samtida skönlitteratur

Årskurs 3 gymnasieelever har fått besök av Paul Kawaczk, en franskförfattare bosatt i Québec. Paul Kawaczks roman Ténèbre prisades med Prix Littéraire des collégiens du Québec 2021(d v s gymnasie- och student litterärt pris från Québec). Paul intervjuades av elever som var nyfikna om bokens tema: kolonialism, tortyr, litterärkreativitet och skrivandet. Härligt att återuppta vår tradition av besök i klassen!

Årskurs 2 elever hade läst och analyserat La Dernière fois que j’ai vu Adèle, romanen som fick Prix Folio des Lycéens 2020. Läsandet stimulerades av möjlighet att ställa frågor till författaren Astrid Éliard direkt på Teams. Hur skapades olika karaktärer, varifrån kom idén att berätta om en tonårig som inblandas i terroristattacker, hur struktureras en roman…? Spännande att föra ett samtal med bokens författare och lära sig om inspiration, Paris, terrorism och komplexa familjerelationer.

Årskurs 1 har också klarat litterära utmaningar: knappt tre månader in på första gymnasieterminen har de läst sin första roman på franska. Que sur toi se lamente le Tigre belönades med Prix Goncourt du Premier Roman 2021. Den handlar om hedersvåld och hot mot en ung kvinna i nuvarande Syd Irak, skriven i starkt och poetiskt språk av Emilienne Malfatto, en franskförfattare och journalist. Intressanta diskussioner och jämförelser mellan kultur, religion, samhälle och deras påverkan på ungdomar.